В чем смысл рассказа Распутина «Уроки французского»
«Уроки французского» В. Распутина — это очень хороший рассказ, который повествует о послевоенном времени глазами одиннадцатилетнего мальчишки, учащегося в школе. Сначала мы не понимаем, причем здесь уроки французского. О них мы узнаем только одно — что это нелюбимый предмет главного героя.
Но со второй половины рассказа мы начинаем понимать, что уроки французского — это не столько даже французский язык, сколько уроки доброты. Учительница главного героя, Лидия Михайловна, решила давать своему ученику индивидуальные занятия
Эти
Таким способом мальчик стал не только отстраняться от своей учительницы, но он и привык к ней. Они уже разговаривали на равных, веселились, спорили, играли. Мне кажется, что такие «уроки» доброты от Лидии Михайловны способствовали тому, что мальчик избавился от одиночества и от съедавшей его тоски. Он постепенно понял, что мир может быть очень добр к нему. И главным образом он обязан этим Лидии Михайловне с ее «уроками французского».
Поэтому, мне кажется, что название «Уроки французского» — это лишь зашифрованное название уроков доброты, сочувствия, помощи, которые добрая учительница преподнесла своему понимающему ученику.